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同舟共济游戏

2022-01-14 08:57:13来源:同舟共济游戏编辑:

文章导读
语文课上,同学们手拿自备的报纸,准备重温“同舟共济”的游戏。老师简要地讲述了游戏规则:6人为一组,共8组。教室的地面是一片汪洋,报纸就是诺亚方舟,全组成员都站在...

语文课上,同学们手拿自备的报纸,准备重温“同舟共济”的游戏。

老师简要地讲述了游戏规则:6人为一组,共8组。教室的地面是一片汪洋,报纸就是诺亚方舟,全组成员都站在报纸上,且报纸不破,方为胜利。

老师说完后,全班都沸腾了,纷纷讨论起来。我们组最终得到两个最佳方案,方案一是身材高大的闫金瑞单脚站在报纸中心,其他人依次登船。方案二是闫金瑞单脚站在报纸一角,其他人依次登上。讨论完毕,开始试验。结果发现方案一更可行,因为我们可以紧紧地抓住闫金瑞,以保持平衡。

老师一声令下,游戏开始了。我们按照原先看好的位置,组员们依次登“船”。站好后,我紧紧抓住身边的同学,生怕一不小心掉进“汪洋”中,连累组员。我踮着脚,吸紧肚子,屏住呼吸,一动也不敢动。忽然感觉我的身体微微前倾,仔细一看,作文原来是身边的滕柏铭重心不稳,身体正在往外倾斜。他睁大双眼、咬紧嘴唇,一脸紧张。我心头一颤,心想:可千万不能“落水”啊!我用尽全力努力往后仰,这时他也站稳了,“小船”也完好无损,我们安全“逃难”,高兴之余又十分庆幸。

只听老师说:“你们的‘船'被冲坏了,‘小船'变窄!”我不由地一愣,只见报纸变小了一半,壮壮的闫金瑞该怎么办呢?经过讨论后决定:张曦文抱着我,以此来节省站立空间。只见张曦文深吸一口气,然后用力将我举起。我努力吸着气,希望不会给她造成太多压力。我轻声问她:“累吗?能支持得住吗?”她笑着答:“没事儿。”大家都咬紧牙关坚持着。游戏结束后,遗憾的是我们的报纸破了一角,虽然挑战失败,但我们仍很高兴。

这个活动让我们明白,即使再难的事,只要团结一心,心向一处,总能共渡难关。

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